神的話帶領我學會教育孩子 

馬來西亞　小雪

我有兩個兒子，他們之間相差一歲。為了把他們培養成有文化、有素質、有良好的品格的人，將來能在社會上立足，出人頭地。在他們兩歲的時候，我就和丈夫商量給他們找一個好的幼稚園。經過一番走訪、詢問、比較，我們挑選了一家英文幼稚園，因為他們重視培養孩子的素質、能力，這與我教育孩子的觀點不謀而合。雖然學費有點高，但只要孩子可以得到更好的成長教育，多花些錢也值得。

隨著孩子們漸漸地長大，我發現他們並不像我期望的一樣懂事、聽話，反而特別霸道、叛逆。比如：我帶他們去商場，他們看到喜歡的東西就直接拿走，如果不給他們買，就躺在地上又哭又鬧；與別的小朋友在一起玩，他們看到喜歡的東西就搶人家的，小朋友不給，就動手打人家。看到孩子這麼任性、霸道，我每次都狠狠地教訓他們，結果不但沒有任何效果，孩子還越來越不聽話，我只要一教訓他們，他們就把家裡的衣服、鞋子往垃圾桶裡扔，生氣的時候還拿剪刀把衣服、床單、枕頭都剪破。為此我心裡很難過，我的孩子怎麼可以這樣？我提出給孩子換學校，但丈夫卻不同意，他說孩子要自然、隨性地成長。丈夫對待孩子的態度讓我很惱火：一個優秀的孩子是培養出來的，不是散養出來的，讓他們自由發展，指不定成什麼樣子呢！可不管我怎麼勸說，丈夫依然堅持他的觀點。看到丈夫作為一個父親，對孩子這麼不負責任，我心裡特別痛苦，照這樣下去，孩子將來會成什麼樣子啊！我越想越擔心，不知如何是好。就這樣，我為孩子的教育問題束手無策，活在了痛苦煩惱中。

2017年3月份，我接受了全能神的國度福音。同年6月的一天，我看到全能神的話說：「父母在一個人一生中所擔負的責任除了生產與撫養之外，無非就是在形式上給一個人提供了成長的環境罷了，因為任何人的命運只與造物主的命定有關，一個人有怎樣的未來不是任何人能左右得了的，而是早已命定好的，包括人的父母也不能改變一個人的命運。就命運而言，每個人都是獨立的，每個人都有各自的命運，所以，任何人的父母對於一個人一生的命運都沒有絲毫的攔阻，而對於一個人此生所扮演的角色也絲毫不會起到推波助瀾的作用。可以說，一個人無論被命定生在什麼家庭，在何環境下長大，都只是其完成此生使命的前提，絲毫不能決定一個人一生的命運，也絲毫不能決定一個人在怎樣的命運中完成其使命。所以沒有任何父母能幫助一個人完成此生的使命，也沒有任何親人能協助一個人擔任好此生的角色。一個人如何完成自己的使命，在怎樣的生存環境中擔任自己的角色，這完全取決於一個人此生的命運。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己　三》）看到神的話我才明白，雖然我和丈夫是孩子的父母，但我們只是給他們提供一個成長的環境，他們將來怎樣都在神的掌握之中，因是神在掌管他們的命運，決定他們的將來，而不是父母。我唯一能做的就是向神禱告，把孩子交託在神的手中，願神帶領他們成長。同時我也反省自己對待孩子的方式，我總憑自己的能力強行管制孩子，給孩子施加壓力，一旦看到孩子不聽話，我就打他們，想用這種方式來改變他們的壞習慣，提高他們的素質，可孩子不但沒有變得聽話、懂事，反而他們越來越叛逆。現在看來自己不明白真理，不認識神的主宰安排，就不會教育孩子，更不能讓孩子健康地成長。我應該改變自己的教育方式，得以正確的態度對待孩子。之後，孩子們再犯錯的時候，我就耐心地與他們聊天，使他們認識自己的錯誤行為，看到孩子們低頭不說話，我就禱告神向神交託，沒再教訓他們。有時他們太淘氣了，我就略施懲戒，罰他們面壁反省。漸漸地，我發現孩子們比之前安靜了許多，不再打別的小朋友，也很少說髒話罵人了。看到孩子們一點點往好的方向發展，我心裡感到很欣慰，知道這都是神的話帶領我達到的果效，我從心裡感謝神！

2017年11月份，大兒子要結束在幼稚園的學習升讀一年級了，我和丈夫為他挑選了一所比較有名的小學，希望他能好好學習，將來能有好的成績。七月中旬，我們提前帶孩子做入學測試。測試結束後，校長就給我打電話，說孩子的成績在幾十個學生中是最差的，跟不上他們的一年級，還要進行第二次測試。聽到這樣的消息我心裡有些難受，但我和丈夫還是帶兒子重新做了入學測試。測試結果出來時，我簡直傻眼了，兒子在幼稚園上了三年，竟然什麼都沒有學會，連二十六個字母都寫不下來，也讀不下來，個位數的加減法都算不明白，馬上上一年級了，成績竟然這麼差，我簡直無法相信這樣的結果。校長也責備我說：「你們很忙嗎？你還是從中國過來的，孩子的華語還這麼差，你們是怎麼教育孩子的？」校長的責問讓我感到無地自容，我第一次感覺作為一個母親，自己竟然這麼失敗，當時覺得沒臉見人，恨不得找個地縫鑽進去。

下午回到家，丈夫讓我趕緊給孩子找幼稚園。一聽這話我心裡壓著的怒火直往上衝，我控制不住自己又開始對孩子發火，還讓他們趕緊去睡覺，之後我就獨自跑到小房間，關上窗戶，拉上窗簾，躺在床上，放空大腦，就這樣迷迷糊糊地睡著了。直到晚上六點多，我心裡依舊難受，眼淚止不住地往下流，連做晚飯的心思都沒有了。面對孩子這樣的成績，我該怎麼辦？我痛苦地跪在神面前禱告：「神啊，我無法承受這一切，我心裡特別難受，願神開啟帶領我明白神的心意，我願意實行真理滿足神。」這時我想到神的話說：「人所面臨的現實永遠都與人的夢想有距離，永遠不能像人想像的一樣如意，人在這樣的現實中不能得到滿意，不能得到滿足，甚至有的人一再嘗試想各種辦法，找各種途徑為自己的飯碗、自己的前途，也為改變自己的命運作出各種努力與犧牲，但最終的結果是人即便可以憑藉人的努力實現自己的夢想與願望，但人永遠不能改變自己的命運，無論人怎麼折騰都不能越過人自己的宿命。無論人的能力大小、智商高低、有無心志，然而在命運面前人人平等，不分大小、高低、貴賤。人的一生從事哪種職業，靠什麼維持生計，擁有多少財富，不取決於人的父母，也不取決於人的才能與人的努力或野心，而是取決於造物主的命定。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己　三》）從神的話中我突然明白了，人的前途命運怎麼樣，不是我們哪個人說了算的，也不是任何一個人能改變的，而是取決於神的主宰與命定。人有自己的野心、慾望，有自己的目標與盼望，但絲毫改變不了神對人命運的主宰與安排。不知有多少人追求出人頭地、高居人上，但卻處處碰壁，最後還是平凡地過了一生；有多少人想憑自己的雙手努力打拼，過上幸福的生活，但奮鬥一輩子卻終究沒能實現。這些事實在我們身邊經常看到。想想我在教育孩子這件事上也是這樣，從孩子一出生我就特別注重對孩子的培養、教育，希望他們以後能成為有文化、有素質、有良好品格的人。為了達到自己的願望，我對他們嚴格要求，費盡心思地為他們找好的學校，可到頭來自己那麼操心，那麼累，孩子的表現卻不如我願。通過讀神的話我才明白：孩子的天賦都是神賦予的，良好的學校教育並不能決定孩子成績的好壞，父母的培養也不能改變孩子的命運，一切都在於神的主宰命定。我們做父母的只是盡自己的能力教育孩子，至於孩子以後的命運會怎樣、將來能不能成才只有神說了算。我一味地按照自己的要求標準來教育孩子，讓孩子按著我的意願發展，這不就是在悖逆神的主宰嗎？這也是不順服神的表現啊！明白了神的心意後，我又向神禱告：「神啊！我明白了，孩子的一切都在你手中，我不再憑自己的意願、方式教育孩子了，我願意把孩子完全交託、仰望於你，順服你的主宰安排。」禱告後，我心裡突然有了一股力量，剛才那種跌入谷底的心一下子剛強了起來。

第二天早上，我去給孩子找學校，一路上也不斷地禱告神，求神帶領我。那天我看了兩所學校。當看第二所學校時，我心裡特別喜歡，覺得這個學校很規範，孩子到校之後做早操、唱國歌，還講自己的故事，感覺很正式，而且孩子上學的時間是從上午八點到下午六點，這樣我也有更多的時間聚會了，我心裡特別開心，兒子看到學校也很開心。我感覺這是神給預備的，於是決定讓孩子上這所學校，之後我很順利地辦完了入學手續，當天孩子就正式入學了。

一天，吃過晚飯，我教大兒子念華語，就是簡單的「天、地、人和土，爸爸、媽媽……」，結果我教了好幾遍他還不會寫，寫了前一個忘記後一個。我心裡的火「蹭」的就起來了，抓起桌上的尺子朝兒子的手上「啪啪啪」打了幾下，還大聲吼他說：「你怎麼這麼笨，連這幾個字都學不會！」大兒子被打得「哇哇」直哭，掙脫開跑到牆角站著。我訓斥他：「過來，繼續寫！」大兒子不過來，我就把他抓住拉到椅子上坐下。看到大兒子的手被我打得紅腫，我的心像針扎般難受。我哭著回到房間向神禱告：「神啊！孩子稍微讓我不滿意，我就控制不住發火，我也不想這樣對待孩子，神啊！願你幫助我。」禱告後我的心慢慢地平靜了下來。

後來，我照常教他，他還是學不會，想起與神的禱告，我就沒有再發火。同時，我也開始反省自己，為什麼孩子只要做得讓我不滿意，我就控制不住地發火。反省中，我想到一段神的話：「人一旦有了地位，情緒常常難以自控，所以很喜歡借題發揮，宣洩不滿，發洩情緒，常常沒事就發火，以顯露自己的能耐，讓人知道他身分與地位的與眾不同。當然沒有地位的敗壞人類的情緒也常常失控，他們的發火常常是因著個人的利益受損，為維護自己的地位、自己的尊嚴，敗壞人類常常發洩情緒，流露狂妄本性。……有的人發火有點尺度，有的人是亂發火沒有尺度，想發就發特別任性，不受一點約束。總之，人發的火都來自於人的敗壞性情，不管為了什麼目的，都是屬血氣、屬天然的，談不上正義與非正義，因為在人的本性實質裡沒有與真理相合的東西。」（摘自《話在肉身顯現·獨一無二的神自己　二》）通過神話語的揭示，我看到自己被撒但敗壞得太深，狂妄、霸道，總是以母親的身分、地位來壓制、強迫孩子，一旦孩子沒有達到我的要求標準，沒有滿足我的心意，我就身不由己地發火教訓他們、體罰他們，實在沒有一點理智。也正是因著自己有這些敗壞性情，才導致我不能順服神，總想掙脫神的權柄主宰，想憑自己的能力去安排孩子的命運，最後給自己、給孩子帶來了這麼大的痛苦。想到這些，我心裡很討厭自己，再也不想被撒但捉弄了，於是我禱告神，願神保守我的心，變化、潔淨我。接下來的兩天，我不再過高要求兒子了，而是耐心地教他，盡上一個做母親的責任。慢慢地，我也不再因孩子學不會而苦惱了，心裡還特別的輕鬆快樂。再看兩個孩子時，我發覺他們很可愛、活潑，這時我才意識到，我一直讓孩子按照我的方式去生活，長成我心目中的標準形象，這對他們來說是多麼的不公平啊！

後來，讓我意想不到的是，孩子開始有了轉變，之前他們在學習上沒有一點專注力，坐也沒個坐樣，斜躺在桌子上，寫幾個字就想玩，現在竟然能夠很認真地坐下來寫作業。前幾天教大兒子好幾遍都學不會的漢字，現在我說上一兩遍他就記住了，還能四五個字連起來讀，這讓我很意外。更讓我想不到的是，之前他倆在一起經常打架，現在突然也變得乖巧，不再折騰了，大兒子還主動把喜歡的東西分給弟弟。丈夫看到兒子們的轉變，驚奇地問我怎麼教育孩子的，他們為什麼突然變聰明、懂事了。我心想：這哪是我教的啊，這是神的奇妙作為。

經歷了這些事之後，我靜下心來又開始反思自己以往教育孩子的方法，一直以來我都是站在母親的地位上來教育孩子，管制孩子，讓他們聽我的話，乖乖地照我的話去做，我認為這樣才能教育好孩子。事實上，我按照自己的方式教育孩子，孩子不但沒有成才，反而越來越失敗。現在我明白了，只有神才有權柄，只有神的話才能改變人，所以我要高舉神，讓神在我們家裡掌權。正如《生命進入的交通講道》中說：「把神帶入現實生活當中，第一，就是把神帶入你的家庭生活中。在你的家庭生活當中，以前你們家如果是人當家，那現在得挪挪位了，就得除去一切的偶像，讓神的話當家，達到讓基督掌權。你們夫妻、父子、母女就得在一塊兒讀讀神話，交通神話，有什麼問題、有什麼分歧可以藉著禱告、讀神話、交通真理來解決，別老搞原來那一套誰聽誰的。人不能聽人的，得尊基督為大，讓基督的話在家裡掌權，讓神的話在家裡掌權，這是不是把神話帶入現實生活中了？」（摘自《講道交通（六）·關於神話〈你既信神就應為真理而活〉的講道交通》）

於是，我對孩子們說：「從今天開始，媽媽不會再亂發脾氣，不會打你們了，如果你們做的不對，媽媽會耐心地和你們說，如果媽媽做錯了，媽媽也會跟你們道歉，我們一起學習神的話語，一起在神的話中成長，不做神不喜歡的事情，可以嗎？」兒子們高興地說：「好！」

後來，我和孩子之間再也沒有地位之分了，臨到事我們都尊神為大，讓基督在家裡掌權。有時我大聲對他們說話，他們也會對我說：「媽媽，你這樣，神不會愛你了。」當他們做錯事時，我也會和他們講明原因，並告訴他們神喜歡我們如何做，他們每次也都很用心地聽。慢慢地，我和孩子們的關係越來越親密，我還經常給他們讀神的話，與他們一起聽神話語詩歌。以前他們放學回來，都是拿著iPad看《機器人》等動畫片，現在孩子們常常和我說：「媽媽，我們看會兒iPad，但是我們不看你不喜歡的，我們看神的話好嗎？」然後他們就靜靜地看神話語詩歌視頻，有時候能看一個多小時。

感謝全能神用話語改變了我和我的孩子，以前是我愚昧無知，憑著自己狂妄的本性管教孩子，不知道把孩子帶到神面前，結果越管教孩子，孩子反而越來越叛逆。現在我明白了，只有神的話才能改變我們，讓我們活出真正人的樣式。從今以後，我要學會高舉神的話，帶著孩子們信神跟隨神。一切榮耀歸於全能神！